Catedras Virtuales

Este miercoles trabajarán directamente accediendo a las cátedras virtuales, los guiaremos en el proceso.
A continuación encontrarán un breve resumen del menú y las posibilidades de la herramienta.

Sistema de Actualización de Cátedras Virtuales on-line

Acceso

A través de la opción de Cátedra Virtual del Sistema de Información para Docentes SID.
Dicho sistema está accesible a través del portal de la UB http://www.onlineub.com.


Descripción de uso

El sistema se basa en una estructura de carpetas con contenidos estandar para cada una de ellas. Estos contenidos pueden clasificarse en: subcategorías, archivos, links a internet, links a la Biblioteca Digital UB. Los contenidos recientemente incorporados o modificados se muestran con un ícono junto a su nombre (el ícono aparece durante 1 semana). Cuando se coloca el puntero del mouse sobre un ítem, se despliega una ventana informando: nombre, tipo, extensión, tamaño, fecha de creación y de modificación del elemento.

El menú que se halla en la parte superior de la página permite administrar los contenidos.


Descripciones del menú



Las opciones que siempre se encuentran disponibles son:

Enviar archivo: Posicionado en la carpeta (categoría) correspondiente presionar el botón y seleccionar el archivo a enviar. Se debe especificar un nombre y una descripción para ese archivo.
El sistema identifica automáticamente el formato del archivo y le asigna el icono correspondiente.


Crear subcategoría:
Dentro de la categoría inicial, denominada Contenidos, pueden crearse subcategorías (carpetas) que aparecerán en el árbol mostrado a la izquierda de la pantalla.
Cada subcategoría tiene a su vez los tipos de contenidos anteriormente descriptos (archivos, urls, subcategorías).
Habiendo seleccionado previamente la carpeta donde se quiere crear la subcategoría, se presiona el botón y el sistema solicita nombre y descripción.


Crear hipervínculo:
Siempre posicionado en la carpeta correspondiente se presiona el botón y se ingresa un nombre, una descripción y el url correspondiente, anteponiendo el protocolo correspondiente (Ej.; http, ftp, etc.).


Biblioteca Digital:
Ofrece un acceso a búsquedas generales por categoría/subcategoría, creando el link correspondiente.

Dentro de una subcategoría se habilitan las siguientes opciones:


Obtener archivo:
Habiendo seleccionado el archivo deseado se presiona este botón para recuperarlo.


Eliminar:
Borra definitivamente el contenido seleccionado. Aplica para todos los tipos de contenido.


Modificar:
Permite modificar el nombre y la descripción del contenido seleccionado, así como marcar un ítem como “importante”’. Los ítems marcados como importantes se muestran con el icono junto a su nombre. Al modificar un hipervínculo también es posible modificar la url a la que éste apunta.

Cortar:
Permite colocar un elemento en el portapapeles para luego moverlo a otra categoría. Los elementos cortados aparecen con fondo celeste.


Pegar:
Mueve el elemento en el portapapeles (utilizando la opción cortar) a la categoría actual.



Acceso para Alumnos

El acceso para alumnos será como hasta ahora (Sistema de Información para Alumnos, Plan de estudios y cátedras virtuales.
La vista del alumno será como la del docente (en forma de carpetas / categorías / subcategorías).
Las funciones disponibles para el alumno son, solamente, obtener archivo y explorar url.

Programa Taller Cátedra Virtual y diseño Sitios Web

Taller de Cátedra Virtual y diseño de Sitios Web

Días y Horario: 6, 13, 20 de octubre y 3 de noviembre, de 18:30 a 20:30hs

Lugar: Piso 17, Laboratorio 1
Profesoras a cargo: Mg. Mercedes Patalano; Esp. Patricia Gándara y Profesora Invitada Lic. Bibiana Palacios

Propósitos

Posibilitar el uso y aplicación de las Nuevas Tecnologías en la práctica diaria de la clase universitaria.

Permitir el diseño de materiales de estudio y actividades con nuevas tecnologías.

Evaluar e incluir los hipervínculos de la Biblioteca Digital de la UB.

Ofrecer experiencias de uso de cátedras virtuales y Google sites como medio de comunicación para seguimiento de las tareas académicas.

Cada participante realizará el diseño de su cátedra virtual y la inclusión de repositorios académicos de información.



Objetivos específicos
• Navegar en blogs y Google sites propios del taller
• Planificar y diseñar dispositivos de formación que incluyan las nuevas tecnologías. Diseñar y actualizar la propia cátedra virtual
• Aplicar las ventajas de la Biblioteca Digital a la planificación de los programas de estudio universitario y en la práctica diaria.
• Realizar búsquedas asistidas de Repositorios académicos


Contenidos
Análisis y reflexión sobre las prácticas docentes, rol del docente mediador de la formación. Nuevas competencias a partir de la inclusión de nuevas tecnologías en la educación superior.

Entornos virtuales: su incidencia en el uso del espacio y del tiempo en toda propuesta formadora.

El diseño de una aplicación de nuevas tecnologías en una cátedra universitaria.

Biblioteca Digital para la innovación en la cátedra: Categorías temáticas, Catálogo de la Biblioteca, Páginas de Internet; Bases de Datos; Secyt y Ebsco. Estrategias de Búsqueda.


Evaluación
Los docentes deberán presentar una aplicación concreta de cátedra virtual o Google Site, según las posibilidades de cada docente, en una de sus cátedras seleccionadas.

El trabajo final será expuesto al resto de los docentes participantes utilizando la tecnología seleccionada.

In Memoriam a Edith Litwin Maestra en Uso de Tecnologías

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